了解中西文化差异 排除跨文化交际障碍
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王金秋
(浙江省金华市第十一中学，浙江金华)
【摘11；r了解中西文化差异，会阻碍垮文化交际的进行。中西文化差异包括：隐私差异、赠礼差异、绅士差异、称呼差
异、见面打招呼差异、感谢赞扬差异、个人自主差异、颜色词使用差异、历史典故使用差异、自然现象比喻差异、动物比喻差异、
数字使用差异等。中学英语教学不仅要重视语言教学，还要重视英语文化教学，努力排除跨文化交际障碍，真正达到学英语
的耳的。
【关键词】语言发展；交际障碍；文化差异；文化教学
中圈分类号：G04 文1岐标识码：A 文章编号：1000—9795(2oo2)o3— 048n0B
英语作为一种交流语言，是随社会的发展而发展
的。21世纪的社会向我们提出了更高的要求，尤其
是wID的加入和申奥的成功，更是给英语的发展提
供了契机。英语交际日益受到重视，英语水平大大提
高。生活中不难见到：相当多的学习者的听说读写能
力很强，他们精通语法，谈吐流利。但是在与外国友
人交往时却不尽如意，常常节外生枝，产生误会，引起
不快，甚至冲突。究其原因是由于不了解异域文化，
因为语言很受文化的影响。如在某高校曾经发生过
这样一件事：一位上了年纪的外籍教师刚上完课，学
生见了便好心问到：“You aIle old．You must be l at'-
tel"a long class?”可是却惹恼了对方。因为“dd”在西
方人眼里是无用的代名词，年轻才象征着希望。而中
国人喜欢恭维别人长寿，“老”字常常意味着经验丰富
和稳重可靠，如“老马识途”、“老当益壮”、“姜还是老
的辣”。那位学生按照汉文化习惯直言外籍教师老，
是严重的冒犯。显然，造成交际障碍冉 不是英语知识
本身而是中西文化差异，即英语的语用规则。语言学
家沃夫森说：“在与外国人交往时，本族人对他们在语
言和句法方面的错误往往比较宽容，相反地违反讲话
规则，却常常被认为是不礼貌的，因为本族人不可能
认识到社会语言的相对性。”
语言与文化密不可分。不同文化群体的成员在
长期的言语交际中，逐渐形成了各自不同的说话方式
和习惯。在跨文化交际中，人们总是倾向于按自己的
说话习惯选择表达形式和解释对方的话语。因此有
学者说，“不了解一个社会的文化，你甚至无法读懂一
首简单的诗，更无法明白其弦外之音。”著名的语言学
家拉多在其《英语——科学的方法>一文中指出，“我
们不掌握文化背景就不可能教好语言，语言是文化的
一部分。因此不懂得文化的模式和准则，就不可能真
正学到语言”。可见，文化差异影响外语交际，它影响
信息的获得，误导信息的获得，造成交际障碍。让学
习者了解中西文化差异，有助于外语学习，有助于增
加语言的敏感性；更是有利于拓宽视野，有利于防止
交际摩擦；有利于促进文化交流。我们英语教师在教
学英语知识的同时，应多向学生介绍一些英语文化背
景知识，帮助他们理解由此而产生的汉英语言使用差
异。
初级英语课本第一册十二课有一篇对话，中国学
生韩美问外国老太太：“How old aIe you?”她回答：
“Ah，It’8 a sec~t!”初学英语的人不免疑惑，老太太
为何不答，其实，这反映了英汉文化之间的差异：不同
的文化价值观念，不同的语言习惯使两个来自不同文
化背景的人在交际中发生阻碍、误解，甚至引起不必
要的麻烦，都是十分正常的。我们英语教师在教学英
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