浅谈初中英语课堂教学中的学生活动

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 印金霞        文教资料     2005年 第02期
 ...为学生为主体的自由活动。这样，学生初步运用英语进行交际的能力就会得以实现并逐步发展，在未来进一步的学习中形成自由地运用英语进行交际的能力。浅谈初中英语课堂教学中的学生活动@印金霞
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12. 浅谈初中英语课堂教学中的合作学习
 顾文玉        青岛大学师范学院学报     2006年 第03期
 浅谈初中英语课堂教学中的合作学习@顾文玉$江苏省太仓市实验中学！江苏太仓215400在初中英语课堂教学中开展合作学习是实践新课程理念的重要途径之一。合作学习的常用方式有小组——游戏——竞赛法、双人或三人组合——对话——范例法、四人或六人组合——角色...
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13. 初中英语课堂教学的有效性
 赵彦        教育理论与实践     2008年 第26期
 一、初中英语课堂教学低效的原因（一）角色扮演活动低效初中英语课堂教学中，因为角色扮演活动非常符合初中学生的心理、生理和年龄特点，能够很好地激发学生的英语学习兴趣和热情，所以一直为广大教师所青睐。然而在目前的课堂教学中，却存在着角色扮演活动泛...
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14. 浅谈初中英语课堂教学存在的问题及对策
 乐晓松        基础教育研究     2006年 第07期
 一、初中英语课堂教学存在的主要问题当前影响和阻碍初中英语课堂教学质量提高的主要问题有：1.填鸭式。有些教师上课时滔滔不绝，黑板写得满满的，学生不停地记笔记。这种满堂灌、填鸭式的教法带来很多弊病。教师讲得过多，他所能提供给学生独立掌握知识、主动...
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15. 初中英语课堂教学的活化
 黄锡林        大连教育学院学报     2007年 第02期
 ...轻中小学生过重的课业负担”的新形势下，作为一名英语教师应调整自己的思维坐标，进一步探索活化初中英语课堂教学的途径。[责任编辑：惠子]初中英语课堂教学的活化@黄锡林$兰溪市第二中学！浙江兰溪321100
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16. 新课程下初中英语课堂教学的生活化
 张敏        山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)     2008年 第06期
 新课程下初中英语课堂教学的生活化@张敏$临海市外国语学校！284信箱317000要优化英语课堂教学，就要把教学过程生活化，把教学情境还原为生活情境。初中英语课堂教学生活化应注重几个方面：运用生活化的教学方法，补充生活化的教学内容，挖掘生活化的英语课程资...
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17. 新课程下初中英语课堂教学提问艺术
 杨行芳        考试周刊     2008年 第51期
 新课程下初中英语课堂教学提问艺术$吴江市平望第二中学！江苏吴江215221@杨行芳课堂提问的问题设计原则及提问策略对活跃课堂教学氛围具有不可替代的作用。教师掌握课堂提问的技巧能够激发学生学习英语的积极性和主动性。本文试对新课程初中英语课堂教学提问艺...
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18. 浅谈优化初中英语课堂教学的途径
 杨玲玲        中小学电教(下半月)     2008年 第06期
 在初中英语课堂教学中，运用现代化的教学手段、与学生建立平等和谐的合作关系、注重活跃课堂气氛、突出实际能力培养是贯彻素质教育的基本途径。一、根据初中学生特点，明确教学目标1.加强语言知识训练，提高语言的准确性。虽然我们现在强调交流、加强听说，但使学...
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19. 快乐教学理念在初中英语课堂教学中的尝试
 叶红梅        时代教育(教育教学版)     2009年 第10期
 本文从三方面探讨了如何将快乐教学理念运用于初中英语课堂教学。初中英语；；快乐教学；；理念孔庆丰.在初中英语教学中如何运用愉快教学法.宿州教育学院学报，2007，（5）.何正兰.小议初中英语快乐教学.中学课程资源，2008，（10）.蒋赛君.一堂初中物理探究性复习...
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20. 浅谈初中英语课堂教学节奏
 张藜藜        江苏教育     1991年 第02期
 怎样才能把握好初中英语课堂教学节奏呢？新的《全日制中学英语教学大纲》在“教学原则”这一项里明文规定“英语课要着重能力的培养”，教师在课堂上应“精讲语言基础知识，着重培养学生运用语言进行交际的能力”。因此，我们不能仅仅把英语作为一门知识来教，而要...